教室擴(kuò)聲用什么音箱好?科學(xué)選型與教育聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化指南
2025-12-15
清聽(tīng)聲學(xué)定向聲技術(shù) | 解鎖聽(tīng)覺(jué)自由,守護(hù)每個(gè)專屬時(shí)刻
2025-12-15
定向音響,科技館利用“聲音光束”打造寧?kù)o沉浸的探索空間
2025-12-08
2025噪聲污染防治報(bào)告發(fā)布,清聽(tīng)聲學(xué)定向音響是降噪解決方案之一
2025-11-20
定向揚(yáng)聲器怎么選?研發(fā)生產(chǎn)廠家教你看這3個(gè)重要因素
2025-11-19
展廳音箱解決方案:讓定向聲音成為展示的一部分
2025-11-13
定向喇叭:讓聲音像“手電筒光束”一樣,指哪打哪的尖端科技
2025-11-05
廣場(chǎng)舞降噪,解決廣場(chǎng)舞噪音的最好辦法是?
2025-10-31
12-06
12-06
案例 | 清聽(tīng)聲學(xué)智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)助力浙江黃巖西江公園打造“降噪”試點(diǎn)
方案背景噪聲投訴不斷 黃巖開(kāi)展專項(xiàng)治理公園廣場(chǎng)一直是市民放松、娛樂(lè)的首選,清晨傍晚,市民聚集在這里,身著鮮艷的運(yùn)動(dòng)服,手持彩色的扇子,排成整齊的隊(duì)伍,隨著音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。然而,鼎沸的音樂(lè)聲也會(huì)成為噪音,影響附近居民的日常生活。據(jù)報(bào)道,黃巖區(qū)相關(guān)部門接到不少群眾來(lái)電
12-06
12-06
定向聲廣播系統(tǒng)定向發(fā)聲,引領(lǐng)音頻科技新潮流
定向聲廣播系統(tǒng)的核心概念在于通過(guò)定向發(fā)聲技術(shù)控制聲音傳播的方向,將音頻信號(hào)有目的性地傳送到特定區(qū)域,讓區(qū)域中的目標(biāo)聽(tīng)眾能清晰的聽(tīng)到聲音,對(duì)周圍聲環(huán)境沒(méi)有噪音干擾,從而實(shí)現(xiàn)更個(gè)性化、高效和一定隱私保護(hù)的音頻體驗(yàn),該技術(shù)可以說(shuō)是一項(xiàng)創(chuàng)新的音頻傳播技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)的背后涉及到復(fù)雜的聲學(xué)原理和先進(jìn)的信號(hào)處
12-05
12-05
定向音響定向發(fā)聲,有必要嗎?
定向音響的核心技術(shù)是定向發(fā)聲技術(shù),可以控制聲音傳播的角度和方向,讓聲音只在特定區(qū)域內(nèi)清晰傳播,而音響定向發(fā)聲角度范圍外的區(qū)域幾乎聽(tīng)不到聲音,這一定向發(fā)聲的技術(shù)特性在很多情境下是非常有必要的,而且在各行各業(yè)展現(xiàn)出驚人的應(yīng)用潛力,為我們提供了全新的音頻體驗(yàn)。以下是一些常見(jiàn)的情況,其中定向發(fā)聲可以發(fā)揮
12-04
12-04
精準(zhǔn)聲音傳遞:定向廣播系統(tǒng)在不同場(chǎng)景中的應(yīng)用
定向廣播系統(tǒng)的核心確實(shí)是通過(guò)定向聲技術(shù)來(lái)控制聲音的傳播方向的,可以使聲音聚焦在一個(gè)特定的區(qū)域,形成一個(gè)類似于手電筒光束的聲音束,確保聲音只在目標(biāo)區(qū)域傳播,而不會(huì)擴(kuò)散到周圍環(huán)境,為目標(biāo)用戶提供清晰的定向語(yǔ)音內(nèi)容。定向揚(yáng)聲系統(tǒng)在各種場(chǎng)景中都發(fā)揮著重要作用,提供了一種高效、精準(zhǔn)的聲音傳播方式,以下是定
11-28
11-28
指向性音箱:音響的指向性好是指?
指向性音箱,音響的指向性好通常指的是音箱在發(fā)聲時(shí),其聲音主要集中在特定的方向而不是均勻地散播到周圍,聲音的分布會(huì)更加集中,主要沿著特定的方向傳播,而在其他方向上減少。指向性音箱發(fā)出的聲束則類似于手電筒的光束,聲音集中在特定方向、特定區(qū)域傳播,這與手電筒的光束在特定方向上更亮、在其他方向上更暗的原
11-27
11-27
教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)為教育注入新活力:聲音創(chuàng)新,教學(xué)進(jìn)步
老師使用教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)帶來(lái)的好處是多方面的,不僅有助于老師自身嗓子的健康,還能有效地保護(hù)學(xué)生聽(tīng)力,實(shí)現(xiàn)更公平的教育環(huán)境。1、嗓子健康使用教室均衡擴(kuò)聲設(shè)備可以降低老師在課堂上揚(yáng)聲的需要,減輕嗓子的負(fù)擔(dān)。老師長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度說(shuō)話容易導(dǎo)致聲帶疲勞和損傷,而通過(guò)教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng),老師可以以更為輕松的方式傳